近日，由蘇州市教育科學研究院主辦、張家港市萬紅小學承辦的“聯盟聚力美在現場”——蘇州市“大美育+”浸潤課程創生研究聯盟研討活動順利舉行。全市各聯盟校教育同仁齊聚一堂，秉持“以美育人、以文化人”核心理念，圍繞美育課堂創生、區域資源整合、課程融合實踐等重點議題，開展深度研討與智慧交流。劉慧名校長工作室、錢亞萍名師工作室及萬紅小學聯盟校成員參與本次活動。
來自各聯盟校的20位骨干教師，分別展示了語文、數學、英語、科學、信息科技、體育、音樂、美術等多學科優質課堂。授課教師以美育視角重構教學內容，融合傳統文化、現代技術與生活體驗，呈現出美在學科、美在過程、美在成長的課堂新生態。
課后，專家牽頭分學科開展說課、評課研討。與會教師圍繞課堂美育實施、教學評價優化、學生審美素養培育等話題暢所欲言，進一步明確了“大美育+”課堂改革的方向與路徑。
蘇州市“大美育+”浸潤課程創生研究聯盟召開理事會例會，會議由張家港市實驗小學教育集團副總校長俞亞萍主持。會議回顧了聯盟在美育實踐中的探索成果，與會專家予以充分肯定，并提出建設性指導意見。
張家港市南豐小學黨支部書記、校長丁宇以《扎根鄉土，以美育人——南豐小學“浸潤式美育”實踐分享》為題作交流發言，從空間、課程、協同三個維度，系統介紹了學校美育的探索與成效，為鄉村學校美育推進提供了可借鑒的實踐樣本。
張家港市萬紅小學黨支部書記、校長錢亞萍以《聽?見中華美在現場》為主題作了交流，介紹了學校深耕“以美育人、以文化人”理念，構建以情境浸潤、具身認知、人在場為支撐的“現場美育”體系，通過教材重整、學科融合、社會實踐、環境營造四條路徑，打造全學科、全場域、全員參與的美育實踐模式。
各聯盟校教師沉浸式參觀了萬紅小學“聽?見中華”現場美育主題成果展。展覽圍繞聽見學校、光影四季、生命詩畫等十二個主題，全面展示了學校在美育課程創生、校園文化浸潤、學生綜合素養提升等方面的實踐探索與成果。
美育成果展演精彩紛呈，民樂《燈市》、評彈《向陽花開》、親子情景劇《鷸蚌相爭》、舞蹈《擂鼓聲聲迎石歸帆》等節目依次亮相，充分彰顯學校“大美育+”理念下，藝術教育與德、智、體育的深度融合，贏得現場陣陣掌聲。
蘇州市教育科學研究院院長、蘇州市美育聯盟智庫專家丁杰，對聯盟美育工作給予了中肯評價，認可其整體推進穩妥、實踐落地有序。她概括其特色為全學科滲透、全場景滋養、全時空實踐：以課堂為主陣地，將文化自信與審美素養有機融入各學科教學；依托校園全域環境營造濃厚育人氛圍，讓學生在潛移默化中接受美育熏陶；打通家校社協同育人壁壘，構建全時空美育體系，真正讓美育落地生根，不流于形式、不止于口號。
張家港市教育局基礎教育科科長錢品紅表示，美育不應是額外附加，而要依托全時空、全學科課程浸潤，實現全過程育人。要秉持“從功利到功夫”的理念，重在培養學生發現美、創造美的長效能力，不追求短期成效；同時推進美育與體育深度融合，以感性教育守護兒童心靈本真，回歸生活與情感本源。
張家港市教師發展中心主任吳新建希望，每一日、每一節課，都應讓學生感知美、收獲愉悅。唯有讓學生在各門課程中盡享美育熏陶，心理教育才能真正落地，不流于形式。他表示，本次展示課堂賞心悅目，其美育滲透與浸潤方式，令人深受啟發。
張家港市實驗小學黨委書記、教育集團總校長、聯盟理事長劉慧認為，校園美育的核心不在于硬件設施的現代化，而在于激活校園建筑空間多元的生活育人價值。孩童本就親近自然，校園里的一草一木、一蟲一果并非單純景致，而是認知世界的天然啟蒙教材，學校應保留并充分發揮其教育功能。美也不在于抽象概念，而源于可感的日常現場：灑落的陽光、馥郁的花香等真實體驗，才是美育落地生根的有效切入點。
本次活動既是美育教學成果的集中展示，更是聯盟校思想碰撞、經驗共享、協同共進的深度實踐。未來，“大美育+”浸潤課程創生研究聯盟將繼續深耕美育實踐，聚力同行，助力每一位學子在美的滋養中茁壯成長。
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