3月29日至31日，省教科院在張家港市舉辦江蘇省幼兒園課程游戲化骨干教師培訓活動。省教育科學研究院院長、黨委書記陸岳新出席開班式并講話，張家港市委教育工委書記、市教育局局長成家武出席活動、副局長杭鐵致歡迎辭，上海市教師教育學院（上海市教委教研室）幼教教研員、市教育學會幼教專業委員會副秘書長王菁和南京師范大學教育科學學院副院長、博士生導師王玲艷教授作專題報告，省教科院教研室副主任汪麗主持開班式，省教育廳基教處、省教科院、蘇州市教育局基教處相關同志，以及各設區市幼教專干、教研員、全省幼兒園課程游戲化項目單位園長、教師代表200余人參加活動。
陸岳新在講話中首先回顧了全省幼兒園課程游戲化項目實施12年發展歷程，他用五個“一”凝練出項目實施以來取得的突破性成效：是一次普及先進理念的教育思想運動，是一次涉及學前教育全方位全領域全過程的教育改革行動，是一次政府、園所、家庭和社會廣泛參與的協同育人聯動，是一次高水平專家深度介入、精準指導、有效支持的專業引領驅動，是一次彰顯兒童為本、促進教育公平、提升內涵發展的創新實踐行動。全省幼兒園課程游戲化的生動實踐和突出成就，為我省乃至全國新時代學前教育高質量發展提供了可資借鑒的“江蘇方案”。面對教育強國強省建設戰略和學齡人口結構變化的新任務新形勢，陸岳新對全省學前教育下一階段工作提出明確要求：一是堅持依法治教，全面貫徹落實《中華人民共和國學前教育法》，堅持“最有利于兒童”的原則，落實政府在學前教育發展中的主導責任。二是把握學齡人口變化趨勢，推動人口高質量發展，要將發展托育服務作為當前重點任務，積極探索托幼一體化服務模式，滿足人民群眾對普惠優質托育服務的需求。三是推進免費學前教育，完善基本公共服務體系，努力降低家庭育兒成本，優化學前教育資源布局，實現就近就便入園。四是深化綜合改革，緊扣“政府舉辦為主、財政投入為主、公辦教師為主”重點，著力破解發展關鍵難題，建立健全學前教育保障機制。五是堅守游戲精神，在課程、環境、教師發展等各環節持續深化科學保教。他同時強調，全省要進一步完善學前教育教研機制，充實教研力量；持續推進幼兒園教師基本功大賽、優秀教育活動展評、專項培訓等經典項目；課題研究、儲備成果等向學前教育傾斜，全力推動學前教育高質量發展。
杭鐵代表張家港市教育局，對省教科院長期以來在學前教育改革發展等領域給予張家港的精準指導、悉心關懷與鼎力支持表示衷心感謝。他介紹，張家港市始終堅持教育優先發展戰略，將學前教育擺在民生保障與教育發展的突出位置，以幼教先行引領全域教育提質，已全面構建起普及普惠、安全優質的學前教育發展新格局。
特邀專家王菁為培訓班作《幼有善育：上海提升托育服務質量的行動與思考》專題報告。報告圍繞上海“托幼一體化”頂層設計，深入解讀《上海市0-3歲嬰幼兒發展要點與支持策略（試行稿）》，系統分享了以“幼兒發展優先”為引領，在政策保障、環境創設、師幼互動及家園共育等方面的成熟經驗，強調托育服務應“以情為先”，為嬰幼兒提供真誠、持續、穩定的關愛。特邀專家王玲艷為培訓班作《幼有善育：國內外政策視野與托育課程建設走向》專題報告。報告立足國際比較與文化審視，提出托育政策應立足我國文化背景、重視家庭養育環境，托育課程建設要“兩條腿走路”：讀懂嬰幼兒身心發展特點，以情感為核心提供成長支持；賦能家長，強調體驗先行，構建家園共育良性生態。
專家診斷與指導環節采用“項目分享+專家對話”方式，全省2025年立項建設的32個項目建設單位分組逐一報告項目建設的目標任務、思路舉措及存在問題，指導專家對每個項目建設情況逐一進行診斷分析與點評指導，在面對面的深度交流互動中，凝聚了共識，找準了短板，進一步明晰了項目建設的方向重點與實踐要求。
園所觀摩與研討環節，參訓人員分為4條線路，分別前往張家港市實驗幼兒園、南苑幼兒園，塘市幼兒園、乘航幼兒園，新塘幼兒園、梁豐幼兒園，江帆幼兒園、金港中心幼兒園等8所幼兒園，實地感受課程游戲化實踐成果，深入了解各園托育一體化建設推進成效。同時，觀摩9個幼教集團（聯盟）的辦學成果展示。各園立足自身辦園理念與特色優勢，緊扣托幼一體化發展要求，全方位呈現規范標準的托育環境、貼合幼兒發展規律的游戲活動、科學系統的課程實踐，生動展示全市學前教育高質量發展的扎實舉措與實踐成果。與會專家與幼教同仁，對港城幼兒幸福、自主、陽光、活潑、自信的良好成長風貌給予高度評價。
優秀實踐案例分享環節，全省6位區縣幼教專干、教研員、園長及骨干教師結合以問題為導向的創新實踐，圍繞區域教研推進、課程資源活化、空間課程構建等主題，分享課程游戲化推進過程中的有效做法與思考，為參訓人員提供了可借鑒可復制的成功經驗與創新案例。
此次全省學前教育專題培訓，為學前教育改革發展注入全新理念、搭建交流平臺、凝聚奮進力量。張家港市廣大幼教工作者深受啟發、倍感振奮。大家紛紛表示，將以本次培訓為新起點，立足“十五五”學前教育發展新征程，堅守公益普惠導向與兒童本位理念，持續深化課程游戲化建設，推進托幼一體化創新實踐，切實把所學所思、所悟所得轉化為育人實效，以更高標準護航幼兒健康快樂成長，持續擦亮港城“幼有善育”優質民生品牌。
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