農工黨張家港市委會：
關于市政協十三屆四次會議第068號集體提案《關于推行“研學 ”模式促進文商旅融合發展的建議》，現答復如下：
近年來，我市高度重視研學旅游發展，充分發揮政府引導作用，推動文化傳承與現代教育深度融合,為學生提供沉浸式文化研學體驗。一是構建全齡可達的服務體系。出臺《張家港市關于深入開展全齡文化研學的實施意見》）（張文體廣旅〔2025〕12號），明確工作目標和主要任務，為文化研學的深入發展提供指導。出臺《張家港市進一步豐富產品供給促進文商體旅消費的若干措》（張文體廣旅〔2025〕20號），專項獎勵扶持優質研學產品與企業。依托市級文化場館的優質資源，縱向串聯市、鎮、村三級文化設施，橫向盤活景點商圈、故居展館等資源，調用專業講解、專業老師、專業院團優質師資，將閱讀、藝術展演、傳統文化等融入研學全過程，累計孵化113個研學點位。二是打造各美其美的產品矩陣。啟動全齡文化研學項目，打造“五彩少年”角色體驗營、“青春π對”潮玩創享營、“樂齡拾光”漫享生活營，構建“老、中、青、少”的沉浸式文化研學服務體系，形成“課程研發—實踐教學—效果評估”全周期品控流程。打響四季研學IP，圍繞“一季一主題”，跨界融合康養、賽事、數字體驗等多領域本地資源，讓研學成為“行走的消費場景”。三是營造安全規范的市場秩序。由市教育局牽頭，聯合市公安局、交通運輸局、文體廣旅局，旅行社、景區、客運公司和學校等，召開全市學生春秋游（研學）安全規范工作推進會，研判安全風險，督促相關單位查漏補缺，防范意外事故。強化聯合執法，開展旅游客運市場聯合整治行動，在市區主要旅客上車集中點開展檢查，重點整治旅行社未按規定簽訂旅游合同、未取得導游證從事導游活動等違法違規行為。四是共享區域聯動的研學資源。主動融入長三角一體化戰略布局，與上海、南通、無錫、湖州等地共建跨區域研學線路，以長江文化、江南文化、農耕文化為核心，拓展歷史、科技、生態多元場景，通過全域布局、資源共享、客源互送、城市聯動等方式，吸引周邊全齡段游客文化研學近5萬人次。下一步，將從以下四個方面，進一步完善研學體系，以研學促進文商旅融合發展：
一、豐富產品供給，優化全齡研學體系。持續推進“全齡文化研學”項目，對研學線路和課程進行全流程、全方面“會診”，改進服務流程、融入創意元素，提升在地文化內涵，突出長江文化、東渡文化、非遺文化、工業文化、紅色文化等主題，打造張家港特色研學系列。針對各年齡段特點和研學需求，推出16條夏季文化研學線路，開展“全齡研學拼多多”“全齡研學積分指南”、文旅消費券限時研學營等特色促消費活動。依托“52周計劃‘騎’遇小美好”騎游品牌，引導景區景點、研學機構整合串聯區域內人文景觀，開發“騎行 研學 N”產品。
二、完善配套支持，提升研學服務品質。對研學導師、管理人員等相關從業人員開展專題培訓，提升研學項目開發、產品設計和活動管理的專業性，培育研學人才隊伍。研究對研學旅游項目、相關配套設施建設的獎補政策，鼓勵指導寶馬光束等企業投資開發工業研學旅游。整合農、文、商、體、旅資源，完善研學點位周邊餐飲、住宿、購物、娛樂等配套設施，培育“文體旅 百業”“百業 文體旅”融合發展生態。
三、加強部門協同，規范研學市場秩序。督促旅行社、研學機構落實服務主體責任、強化人員配置、規范服務流程、完善安保措施、建立反饋機制，規范研學旅游經營行為。突出春秋游研學的教育性質，進一步落實學校主體責任，發揮學校在主題策劃、課程設計等方面的主導作用，杜絕“只旅不學”的現象。加強教育、公安、交通、市場監管等部門聯動配合，加強全流程安全管理，促進研學旅游健康發展。
四、擦亮研學品牌，強化多維立體宣傳。推動張家港研學走向長三角，繼續對接聯動蘇州、南通、揚州、浙江、安徽等地方文旅，遴選蘇州未來科幻館、南通博物苑、揚州大運河博物館、長興大唐貢茶院等更具特色的點位，實現城市互動、研學互訪。強化宣傳引流，通過官方推廣、網紅宣傳等多種渠道，采取視頻直播、旅游攻略、打卡照片等多種形式，將張家港研學“記錄”推廣出去，提升品牌影響力。
此復。
張家港市人民政府辦公室
2025年7月9日
（此件公開發布）
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