一是部門聯(lián)動(dòng)，織密“護(hù)童網(wǎng)”。民政、教育、公安、司法等多部門協(xié)同發(fā)力，打破信息壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享。聯(lián)合開展未成年人保護(hù)宣傳、風(fēng)險(xiǎn)排查、應(yīng)急響應(yīng)等專項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)保護(hù)工作更加全面、精準(zhǔn)、高效。從校園到社區(qū)，從預(yù)防到干預(yù)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制覆蓋全程，織牢織密未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
二是隊(duì)伍擴(kuò)容，匯聚“童行力”。加大村（社區(qū)）兒童主任能力培育，同時(shí)與高校相關(guān)專業(yè)合作共建實(shí)習(xí)基地，吸引青年人才投身未成年人保護(hù)一線。截至目前，共有兒童主任及高校志愿者315名，為51名A-D類困境兒童提供個(gè)案服務(wù)233例，為200余名E類困境兒童提供常態(tài)化線上關(guān)愛。從深度陪伴到云端守護(hù)，幫扶力度持續(xù)加大、幫扶溫度顯著提升。
三是心理市集，點(diǎn)亮“向陽心”。品牌活動(dòng)“相‘愈’朝陽心理市集”走進(jìn)張家港市暨陽高中、張家港市梁豐初級(jí)中學(xué)等多所學(xué)校，累計(jì)開展5場，惠及學(xué)生2500余人。通過形式多樣的互動(dòng)體驗(yàn)，幫助未成年人在輕松氛圍中釋放情緒，提升心理調(diào)適能力，培育積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。活動(dòng)廣受師生好評(píng)，為校園注入蓬勃的心理正能量。
四是志愿實(shí)踐，培育“小主人”。依托“益+格子鋪”義賣、傳統(tǒng)文化傳承、探訪獨(dú)居老人、社區(qū)環(huán)境治理等載體，搭建未成年人自主參與的志愿實(shí)踐平臺(tái)。今年以來開展未成年人志愿實(shí)踐活動(dòng)5場，參與未成年人50余人次。孩子們?cè)谥驹阜?wù)中感知社會(huì)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。每一次付出都在心中播下責(zé)任與奉獻(xiàn)的種子，助力未成年人在奉獻(xiàn)中全面成長。
五是個(gè)案響應(yīng)，守護(hù)“隱秘角落”。針對(duì)厭學(xué)逃學(xué)、情緒行為偏差等特殊青少年群體，建立個(gè)案篩查與響應(yīng)機(jī)制。從家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷到風(fēng)險(xiǎn)隱患、心理狀態(tài)，開展多維度評(píng)估，建立“一戶一檔”。對(duì)符合開案條件的重點(diǎn)對(duì)象，及時(shí)提供心理疏導(dǎo)、資源鏈接、監(jiān)護(hù)干預(yù)等基礎(chǔ)服務(wù)。截至目前，已完成19名對(duì)象的危機(jī)干預(yù)與個(gè)案跟進(jìn)，讓“隱秘的角落”被看見、被照亮。
守護(hù)童年，就是守護(hù)未來。經(jīng)開區(qū)（楊舍鎮(zhèn)）將持續(xù)以“童友聯(lián)盟”為紐帶，匯聚更多愛與力量，讓每一個(gè)孩子都能在陽光下自信奔跑、向陽而生。
蘇公網(wǎng)安備 32058202010198號(hào)
